Завдання та індикатори

4.1

Забезпечити доступність якісної шкільної освіти для всіх дітей та підлітків

4.1.1

Частка випускників закладів загальної середньої освіти поточного року, які досягли визначених рівнів навчальних досягнень з української мови
  • Опубліковано

4.1.2

Кількість учнів денних закладів загальної середньої освіти у розрахунку на одного вчителя, на початок навчального року
  • Опубліковано

4.2

Забезпечити доступність якісного дошкільного розвитку для всіх дітей

4.2.1

Показник охоплення дітей віком 5 років закладами дошкільної освіти та структурними підрозділами юридичних осіб публічного та приватного права, %
  • Опубліковано

4.3

Забезпечити доступність професійної освіти

4.3.1

Відношення кількості вступників до закладів професійної (професійно-технічної) освіти до загальної кількості місць у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, що фінансуються з державних та місцевих бюджетів
  • Опубліковано

4.4

Підвищити якість вищої освіти та забезпечити її тісний зв’язок з наукою, сприяти формуванню в країні міст освіти та науки

4.4.1

Кількість українських міст, що є членами Глобальної мережі міст ЮНЕСКО, що навчаються
  • Опубліковано

4.4.2

Населення за рівнем освіти та статтю, %
  • Опубліковано

4.4.3

Витрати на підготовку фахівця
  • Опубліковано

4.4.4

Витрати закладів вищої освіти на провадження наукової діяльності
  • Опубліковано

4.5

Збільшити поширеність серед населення знань і навичок, необхідних для отримання гідної роботи та підприємницької діяльності

4.5.1

Рівень участі населення у формальних та неформальних видах навчання та професійної підготовки, %
  • Опубліковано

4.5.2

Частка населення, яке повідомило, що за останні 12 місяців користувалось послугами Інтернету, %
  • Опубліковано

4.6

Ліквідувати гендерну нерівність серед шкільних учителів

4.6.1

Частка чоловіків серед педагогічних працівників, %
  • Опубліковано

4.7

Створити у школах сучасні умови навчання, включаючи інклюзивне, на основі інноваційних підходів

4.7.1

Частка закладів загальної середньої освіти у сільській місцевості, що мають доступ до мережі Інтернет, %
  • Опубліковано

4.7.2

Частка закладів загальної середньої освіти у сільській місцевості, в яких комп’ютери використовуються в освітньому процесі, %
  • Опубліковано

4.7.3

Частка денних закладів загальної середньої освіти, у яких організовано інклюзивне навчання, %
  • Опубліковано
На початок